Nueve jóvenes del centro de Internación Provisoria y Régimen Cerrado de Coronel rindieron un ensayo PAES con apoyo de la Universidad de Concepción, en una experiencia orientada a su continuidad educativa.
Las evaluaciones se desarrollaron durante dos días en las aulas de la escuela Inapewma, que funciona dentro del recinto. El grupo trabajó con pruebas de Competencia Lectora, Historia y Ciencias Sociales, Matemática y Ciencias.
Preparación y diagnóstico
El ejercicio permitió practicar el formato, las instrucciones y los tiempos de las pruebas. También entregará antecedentes para identificar brechas de aprendizaje y orientar apoyos pedagógicos antes de una eventual postulación a la educación superior.
La actividad fue coordinada por el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil y la Universidad de Concepción. Participó además el Proyecto Amulen, integrado por estudiantes universitarias que realizan voluntariado con jóvenes del centro.
Educación como parte de la reinserción
La iniciativa no reemplaza la inscripción ni la rendición oficial de la PAES. Su objetivo fue acercar a los participantes a las condiciones de la evaluación y fortalecer sus herramientas académicas.
La directora de la escuela, Margarita Geldres, indicó que los resultados servirán para enfocar el acompañamiento educativo. El proceso oficial y sus requisitos deben revisarse directamente en los canales del Demre.
Más información sobre formación y acceso a estudios está disponible en Educación.
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